試題詳解

試卷：101年 - 101年高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15231 | 科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 101年高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15231

年份：101年

科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

50 美國聽語學會（ASHA）建議要成為「以實驗研究為導向的治療（EBP）」專業執業者，語言治療師的養成教育中需培養諸多能力，請問使用合適個案的測驗工具或指標，能執行正確的施測、計分與分析解釋是屬於下列何種能力？
(A)蒐集研究證據的能力
(B)成效評估的能力
(C)團隊合作的能力
(D)判斷證據良莠的能力

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