50.當職能治療師評估身心障礙學生達成接受教育相關目標的能力時，治療師該於評估時考慮那些因 素？ ① 個案本身的職能表現 ② 評估父母與學校教師所能提供的支持 ③ 考量個案是否需要特殊 教案的設計 ④ 考量個案是否需要特殊學校環境的調整
(A)①②③④
(B)僅①②③
(C)僅②③④
(D)僅①④

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統計： A(450), B(7), C(7), D(10), E(0) #612715