50. 下列關於通識教育的意義，何者為非？
(A)又稱「通才教育」　
(B)也稱「博雅教育」　
(C)指需要專業培訓的知識技能　
(D)普遍需具備的通用知識。

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統計： A(9), B(50), C(139), D(29), E(0) #951816

詳解 (共 2 筆)

#1415687

C? 

參考資料

通識教育（英語：general education[1]）有兩層意義：其一是指通才教育；其二是指全人教育。通識教育作為近代開始普及一門學科，其概念可上溯至先秦時代的六藝教育思想，在西方可追溯到古希臘時期的博雅教育意念。

近代高等學校中的通識教育思想源於19世紀，當時有不少歐美學者有感於現代大學的學術分科太過專門、知識被嚴重割裂，於是創造出通識教育，目的是培養學生能獨立思考、且對不同的學科有所認識，以至能將不同的知識融會貫通，最終目的是培養出完全、完整的人。自從20世紀，通識教育已廣泛成為歐美大學的必修科目。

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#1417965
原本答案為D,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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