51.根據美國教育家杜威的說法，學校教育的主要功能有三，以下何者為非？
(A)學校提供循序漸進的環境，從簡易有秩序的要素，進而了解更複雜的文化
(B)學校教育提供了社會階層向上流動的機會
(C)學校選擇社會上有價值的事物，加以傳遞與保存
(D)學校創造一種廣闊與良善的環境，以突破種種限制。

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統計： A(50), B(425), C(169), D(109), E(0) #637223

詳解 (共 2 筆)

#979040

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Rene Huang 大一上 (2014/01/24 16:47):26人     

杜威(J. Dewey)認為學校教育或狹義的教育有三個主要功能：
(一)淨化文化遺產：學校教育負責去蕪存菁，提煉出高價值的文化遺產。

(二)條理化或簡化教育內涵：學校教育應由簡而繁、先易後難，有條理地將教育材傳遞給下一代，使他們在最簡易的條件下吸收文化菁華。

(三)平衡及融合不同族群的文化：學校提供的學習環境平等地開放給來自各種不同背景和文化的學生，使學生走出原有狹隘的社群空間，並協助學生認定彼此的文化價值，培養共同體的情感與共識。

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杜威在其《民主主義與教育》一書中曾指出學校有三項特別功能：
第一，學校首要任務是提供一個簡化的環境，學校選擇一些基本的且是幼年人有能力反應的部分，排定一個漸進的順序，運用先前習得的經驗作為瞭解更複雜事務的媒介。
第二，學校應儘可能消除存在於環境中的無價值事務。
第三，學校應平衡社會中的種種要素，並努力使每個人都有機會脫出所屬社群的限制，而進入更寬廣環境的生活。
 
(6-1)
 

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