51. 依據103年公布的「學生輔導法」，針對適應欠佳、重複發生問題行為，或遭受重 大創傷經驗等學生，依其個別化需求訂定輔導方案或計畫，提供諮詢、個別諮商及 小團體輔導等措施，是屬於那一層級的輔導工作?
(A)發展性輔導
(B)預防性輔導
(C)處遇性輔導
(D)介入性輔導

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統計： A(132), B(106), C(225), D(1072), E(0) #837441

詳解 (共 4 筆)

#1085631
高級中學學生輔導辦法已更名為高級中等學校學生輔導辦法，第4條內容如下：
學校應視學生身心狀況及需求，提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔 導之三級輔導。 前項所定三級輔導之內容如下： 
一、發展性輔導：針對全校學生，訂定學校輔導工作計畫，實施生活輔導 、學習輔導及生涯輔導相關措施，以促進學生心理健康、社會適應及 適性發展。 
二、介入性輔導：針對經前款發展性輔導仍無法有效滿足其需求，或適應 欠佳、重複發生問題行為，或遭受重大創傷經驗等學生，依其個別化 需求訂定輔導方案或計畫，以提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措 施，並提供評估轉介機制，進行個案管理及輔導。
三、處遇性輔導：針對經前款介入性輔導仍無法有效協助，或嚴重適應困 難、行為偏差，或重大違規行為等學生，配合學生特殊需求，引進心 理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、司法介入、精神醫療等各 類專業服務。
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#1344188
學生輔導法 第6條 (前略) 一.發展性輔導:為促進學生心理健康,社會適應及適性發展,針對全校學生,訂定學校輔導工作計劃,實施生活輔導,學習輔導相關措施 二.介入行性輔導:針對經前款發展性輔導仍無法有效滿足其需求,或適應欠佳,重複發生問題行為,或糟受重大創傷經驗等學生,依其個別化需求訂定輔導方案或計劃,提供諮詢,個別諮商及小團體輔導等措施,並提供評估轉介機制,進行個案管理及輔導 三.處遇性輔導:針對經前款介入性輔導仍無法有效協助,或嚴重使適應困難,行為偏差,或重大違規行為等學生,配合其特殊需求,結合心理治療,社會工作,家庭輔導,職能治療,法律服務,精神醫療等各類專業服務
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三級輔導..發展.介入.處遇

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#1254587
發展 介入 處遇
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