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試題詳解

試卷：102年 - 102年高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15206 | 科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102年高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15206

年份：102年

科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

53 當語言治療師與教師成為教育夥伴時，不但可將學生本身的溝通需求與其課業內容做結合，同時也 可提供教師相關服務。請問此為下列何種服務模式？
(A)合作諮商（collaborative consultation）
(B)班級本位（classroom-based）
(C)統整模式（combination）
(D)社區本位（community-based）
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詳解 (共 2 筆)

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