53.將發展心理學的理論應用在小兒職能治療實務時,下列敘述何者錯誤?
(A)大部分的理論皆根據歐美的情境來發展,因此不見得適用台灣
(B)過度強調改變個人的心理特質,因此不見得能夠轉化為職能參與的改變
(C)忽略人的學習是個人與環境互動時自然呈現( emergent) 的產物
(D)發展理論會使用正向鼓勵,可使兒童學習基本技巧或職能表現

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統計: A(28), B(21), C(104), D(10), E(0) #904783

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#4741837
過去的學者把兒童心理學等同於發展心理學,...
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