54 合作學習和傳統的小組學習最大的區別在：
(A)前者強調團隊績效，後者強調個別績效
(B)前者採同質性分組，後者採異質性分組
(C)前者採分擔式領導，後者採指派式領導
(D)前者自行負責，後者分擔負責

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統計： A(93), B(10), C(278), D(8), E(0) #475046

詳解 (共 3 筆)

#1212033
合作學習在建立個人績效:要求成員寺團體任務作出項獻,採用不同的評量方或監控和測試學生的學習情形
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#961904
一、類型
 
STAD (Student Teams-Achievement Divisions)
學生小組成就區分法
2. TGT (Teams-Games-tournaments)
 
小組遊戲比賽法
3. 拼圖法 (JigsawⅡ)
 
實行步驟為: 全班授課→分組學習→專家小組→評量→表揚
 
其中專家小組是指，讓每一組的每一位學生，各有專精，學習不同的東西，接著各個組員即可互相交流，彼此分享不同 的知識。唯教師使用此一教學方法須注意，其專業知識，不可為連續性或是階段性的知識。
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#961903
請問a錯哪
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