55. 教育社會學中＜夏季失落＞(summer loss)的概念，主要想闡釋的概念為何？
(A)夏天通常是高社經地位學生進步停滯的時期
(B)夏天學生學習成效不佳，放暑假的原因即在避開 這段學習低潮期
(C)夏天學生犯罪情況嚴重，社工與警政需與學校通力合作防範青少年犯罪
(D)學校 宛如水龍頭，對社經地位不利學生學習有重要的影響

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統計： A(20), B(169), C(163), D(1125), E(0) #99034

詳解 (共 2 筆)

#147659

學校開放期間，如同水龍頭打開，所有階級的學生都沾到好處，階級間的學業成就差異縮小；

暑假期間，龍頭關閉，中高階級學生在家庭協助下補習或繼續學習，低下階級則無，兩類學生的學習成就反而擴大。.

這種現象就是夏季失落～

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#61410
這種現象稱為夏季失落(Summer Loss)。仔. 細探究夏季失落發生的原因，是因為在長假期間，低社經地位 及單親家庭無法給. 予子女較佳的寒暑期活動。 ...
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