試題詳解

試卷：101年 - 101年高考-兒童語言障礙學#15209 | 科目：專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學

試卷名稱：101年 - 101年高考-兒童語言障礙學#15209

年份：101年

科目：專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學

56 下列那個溝通互動行為可用以預測兒童的語言理解和產出，並可區辨一般發展兒童和自閉症兒童的溝通表現？
(A)共同注意力（joint attention）
(B)輪替行為（turn-taking）
(C)模仿行為（imitating）
(D)視覺接觸（eye-contact）

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