56. 下列哪一項符合十二年國教第二階段音樂課程之鑑賞審美理解的學習表現？ (A) 能使用音樂語彙、肢體等多元方式，回應聆聽的感受 (B) 能探索樂曲創作背景與生活的關聯，並表達自我觀點，以體認音樂的藝術價值 (C) 能使用適當的音樂語彙，描述各類音樂作品及唱奏表現，以分享美感經驗 (D) 能認識與描述樂曲創作背景，體會音樂與生活的關聯