57.吳老師進行「開醫院」主題教學活動,下列有關教學活動的敘述,何者正確?
甲、在教學起始階段運用準備原則請幼兒分享看醫生的經驗
乙、在教學起始階段運用類化原則帶幼兒實際參觀醫院
丙、在教學進行階段運用個性適應原則讓幼兒自行選擇要扮演遊戲,還是製作道具
丁、在教學進行階段運用社會化原則,鼓勵幼兒分組合作,完成掛號臺及診療室
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁
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統計: A(190), B(377), C(2513), D(286), E(0) #3112841
統計: A(190), B(377), C(2513), D(286), E(0) #3112841
詳解 (共 8 筆)
#6024000
類化原則:根據舊經驗來吸收新事物。
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#6872242
甲、在教學起始階段運用「準備原則」**請幼兒分享看醫生的經驗 → ✅ 正確。
「準備原則」是幫助幼兒銜接既有經驗與新學習內容,分享看醫生的經驗能喚起生活經驗,屬於起始階段的適當活動。
乙、在教學起始階段運用「類化原則」帶幼兒實際參觀醫院 → ❌ 錯誤。
「類化原則」是讓幼兒在學習後能將經驗遷移到其他情境,屬於延伸階段,而非起始階段。
**丙、在教學進行階段運用「個性適應原則」**讓幼兒自行選擇要扮演遊戲或製作道具 → ✅ 正確。
「個性適應原則」重視尊重幼兒的個別差異與興趣,讓幼兒自由選擇活動方式是典型應用。
丁、在教學進行階段運用「社會化原則」,鼓勵幼兒分組合作完成掛號臺及診療室 → ✅ 正確。
「社會化原則」著重透過合作與互動培養社會性,分組合作設置醫院區正符合此原則。
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#7300221
乙選項更接近「直觀原則」
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