6鄭人游于鄉校,以論執政。然明謂子產曰:「毀鄉校,如何?」子產曰:「何為? 夫人朝夕退而游焉,以議執政之善否。其所善者,吾則行之;其所惡者,吾則改 之。是吾師也,若之何毀之?我聞忠善以損怨,不聞作威以防怨。豈不遽止?然猶 防川,大決所犯,傷人必多,吾不克救也。不如小決使道,不如吾聞而藥之也。」 (《左傳.襄公三十一年》) 本文關於子產執政的態度,下列敘述何者錯誤?
(A)防患未然,不以威權武力服眾
(B)慎思明辨,不受旁人意見左右
(C)重視輿論,虛心聽取人民意見
(D)重視教育,反對鄉里毀去學校

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統計: A(127), B(232), C(215), D(473), E(0) #950567

詳解 (共 4 筆)

#2175975
鄭國人到鄉校休閒聚會,議論執政者施政措施...
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#3488251
鄭國人到鄉校休閒聚會,議論執政(的得失)...
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#4679517

       為甚麼毀掉?人們傍晚幹完活兒回來到這裡聚一下,

  議論施政措施的好壞。

  他們喜歡的,我們就推行;他們討厭的,我們就改正。

  他們是我們的老師。為什麼要毀掉它呢?

  我聽說盡力做好事以減少怨恨,沒聽說過依權仗勢來防止怨恨。

  難道很快制止這些議論不容易嗎?

  然而那樣做就像堵塞河流一樣:

  河水大決口造成的損害,傷害的人必然很多,我是挽救不了的;

  不如開個小口導流,不如我們聽取這些議論後把它當作治病的良藥。

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