6. 上數學課時，教師通常先對全班說明例題的解題步驟，再要求同學針對類題進行相同解 法的練習。長久下來，這種教學方式導致學生順從與適應的習性，此現象屬於下列哪一種課 程？
(A)知覺課程
(B)懸缺課程
(C)理想課程
(D)潛在課程

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統計： A(52), B(4), C(20), D(126), E(0) #3301492

詳解 (共 3 筆)

#6363302
題目敘述的情境是：•教師先講解解題步驟•...
(共 235 字，隱藏中）
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#6345509

在這個情境中，教師的教學方法通常是先講解解題步驟，然後要求學生進行相同方法的練習。這種方法可以導致學生習慣於順從和適應教師的指導，並未挑戰學生的思維或創造性，這樣的學習結果不是在顯性的課程設計中出現的，而是學生在學習過程中潛移默化地受到影響。

這是什麼課程？

這種現象屬於潛在課程（Hidden Curriculum）。潛在課程是指在正式課程之外，學生所學到的態度、行為模式、價值觀和習慣，這些學習是無意識地在課堂上進行的，並且可能不是由課程設計者明確安排的。

其他選項分析：

  • 知覺課程（Perceived Curriculum）：是指學生根據自己的經驗所感知到的課程內容，但這並不完全是由教師或課程設計者所設計的。

  • 懸缺課程（Null Curriculum）：是指學生沒有學到的課程內容，通常是被故意忽略或省略的部分。

  • 理想課程（Ideal Curriculum）：是指根據理論設計的理想課程，通常是以最佳的學習結果為目標。

因此，正確答案是： (D) 潛在課程 ✅

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#6345510
教學方式導致學生順從與適應的習性  這句話是重點!!
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