6. 下列何者較不是《身心障礙者權利公約》所強調的精神？

(A)通用設計

(B)合理調整

(C)融合

(D)功能取向。

答案：登入後查看
統計： A(29), B(19), C(46), D(1011), E(0) #2920791

詳解 (共 3 筆)

#5463928
(A) 通用設計“通用設計”是指盡最大...
(共 240 字，隱藏中）
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#5502112


引用自：新北市政府社會局
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#5473582

「身心障礙者權利公約」（CRPD）

第24條　教育

1.締約國確認身心障礙者享有受教育之權利。
   為了於不受歧視及機會均等之基礎上實現此一權利，締約國應確保於各級教育實行融合教育制度及終身學習，朝向：
　　（a）充分開發人之潛力、尊嚴與自我價值，並加強對人權、基本自由及人之多元性之尊重；
　　（b）極致發展身心障礙者之人格、才華與創造力以及心智能力及體能；
　　（c）使所有身心障礙者能有效參與自由社會。
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