6. 根據《聯合報》報導，台灣雙語政策在高教階段推動全英語授課(EMI)時，所面臨的主要挑戰為何？(A) 大學英文課時數不足。(B) 學生英語能力落差大，導致專業知識學習成效受影響。(C) 大學老師缺乏專業領域知識。(D) 大學的英文教材不夠多元。