6. 華語課堂中王老師的學生無法理解短語的功能，他利用「擴展法」幫助學生學習。請問下列何者較接近王老師的教學情況？ (A)他結婚了 → 他結三次婚了 (B)駱駝 → 駝毛、駝峰、駝鈴、羊駝 (C)這件事很奇怪 → 這件事很/好/非常/十分奇怪 (D)大的要照顧小的 → 大的孩子要照顧小的孩子