試題詳解

試卷：106年 - 2次高考_語言治療師/溝通障礙總論(包括專業倫理)#63950 | 科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷名稱：106年 - 2次高考_語言治療師/溝通障礙總論(包括專業倫理)#63950

年份：106年

科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

60 研究結果指出，針對有多重構音問題而導致言語清晰度不佳的兒童，若要對其所產生的語音錯誤進行型態分析，則下列那一種分析法最為適合？
(A)位置－方法－有／無聲
(B)最小差異特徵
(C)聽覺區辨
(D)音韻歷程

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