61、布隆姆之學習理論，以何者為最高層次？
(A)理解
(B)組織
(C)應用
(D)分析

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統計： A(23), B(596), C(941), D(4280), E(2) #896

詳解 (共 7 筆)

#163578
[組織]是情意領域的學習目標之一唷!!!
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#409428
認知:知識 理解 應用 分析 綜合 評鑑
情意:接受 反應 評價 重組 形成品格
http://blog.xuite.net/kc6191/study/15260119-%E5%B8%83%EF%A4%B9%E5%A7%86+(Bloom)%E6%95%99%E5%AD%B8%E7%9B%AE%E6%A8%99
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#163736
給三樓,拜託在按答案有誤之前必須要先做到查出考題來源
確認當年度官方答案是否有所更改
意思就是我們必須要查過資料,提出證據之後再申辯
不然我們只是憑自己根本沒有讀熟的內容或記憶就深便完全沒有公信力與說服力
還吸引六個人按讚誤導其他人
我認為身為教師如果連自己都懶的查證資料又怎麼要求學生翻開課本找答案呢?
這堤你只要翻閱課程理論專書即可找到內容
或陳嘉陽中冊教學原理那章,這題很基礎
感謝六樓廖同學提供正確解答~
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#86695
是指四項中最高的嗎?
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#163576
是的
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#86150
題目怪怪的，不是評鑑嗎？
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#86694
知識 < 理解 < 應用 < 分析 < 綜合 < 評價

組織不能夠算在綜合裡面嗎？
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