試卷名稱：114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#127242
年份：114年
科目：教甄◆國小特教科專業知能
65.當某生表現良好時，老師則給予代幣。累積一定代幣後，某生可換取禮物，如果他表現不好，老師則取回一個或幾個代幣，使不適當行為受到節制。老師所採用方法最符合下列哪一種行為改變策略？(A)逐步養成(B)延宕增強(C)反應代價(D)反應類化。
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