66 下列那一項不是 Barton 及 Wolery(2008)所建議應在介入中教導學步兒的遊戲行為?
(A)物品取代(object substitution),例如:拿著積木假裝是電話
(B)驗證性發聲(confirmatory vocalizations),例如:告訴同伴要同伴演醫生,自己演病人
(C)功能性遊戲順序(functional play sequence),例如:把娃娃放在床上,幫她蓋被子,哄她睡覺
(D)認知遊戲反應(cognitive play response),例如:將一樣的圖片配對,找尋同樣的顏色

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統計: A(14), B(87), C(7), D(110), E(0) #887083

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