67 語言治療師為提升聽障兒童個案的閱讀能力,他請個案說一個故事,由語言治療師將個案說的故事
寫下來,用個案說的故事來做閱讀教學,語言治療師所用的方法最有可能是下列那一項?
(A)語言經驗法(language experience approach, LEA)
(B)電腦教學法(computer-based instruction)
(C)對話閱讀法(dialogic reading, DR)
(D)循環閱讀教學法(complete reading cycle, CRC)
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統計: A(80), B(0), C(27), D(26), E(0) #562032
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