67. 對於輔導諮商晤談進行，使用諮商理論學派之描述，以 下何者最不適切？
(A)輔導教師需清楚覺察自身人性觀點，才能選取符合 自身人性觀點之諮商理論學派
(B)輔導教師需以一個諮商理論學派作為晤談主軸，才 能依據諮商理論學派檢核諮商成效
(C)輔導諮商晤談需有諮商理論學派作為基礎，以進行 個案概念化
(D)須依照個案議題，選擇最為適切之諮商理論學派進行晤談

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統計： A(60), B(308), C(23), D(306), E(0) #3253748

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#6413020
(D) 須依照個案議題，選擇最為適切之諮...
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#6270362
每一個諮商理論學派都涉及特定的技巧與思維。輔導教師不可能對所有學派都精通，因此必須以自身熟悉的理論為主軸進行晤談。輔導諮商需要建基於輔導教師的理論觀點與熟練技巧，而不是單純依據個案議題的表層需求。
若單純依照個案議題選擇學派，輔導教師可能在應用該學派時缺乏熟練度，導致晤談效果不佳。
資料來源：ChatGPT
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6960226
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各選項分析如下：(A) 輔導教師需清楚覺...
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