試卷名稱:114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:童軍科#127840
年份:114年
科目:教甄◆童軍專業
68. 童軍榮譽制度(如各項專科章)旨在鼓勵童軍多元發展與精進特定技能。當一位童軍對「急流救生」 專科章表現出極大興趣,但您的團卻沒有具備相關專業證照的服務員時,下列哪項做法最符合童軍精神與安全原則,又能有效支持該童軍的發展?
(A)為了安全考量,建議該童軍暫緩申請此專科章,改 鼓勵他選擇團內有能力指導的其他專科章,以避免潛在風險與團體責任。
(B)指導該童軍自行查閱相關書籍與網路資料學習理論知識,並在安全環境下(例如:淺水區)進行模擬 操作,由服務員從旁觀察其動作,並記錄學習過程。
(C)主動協助該童軍聯繫並安排其參與外部經政府認可之專業機構舉辦的急流救生訓練課程,確保其在合格 專業人士的指導下進行學習,並由服務員負責協調 課程與定期關心其安全與進度,以提供完善支持。
(D)鼓勵該童軍自行尋找具備專業證照的志工或教練協助指導,並請服務員定期關心其學習進度與安全狀況,但不過度干預,培養其自主性。