69. 對焦批判教育學的道德領導，下列論述何者為非？
(A)教育是一種道德的理解
(B)教學是道德的志業
(C)有效的領導既是道德的也是批判的
(D)批判教育學的視角不易給予校長對同仁產生同情的理解

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統計： A(85), B(265), C(75), D(1505), E(0) #3444947

詳解 (共 7 筆)

#6441309
教育是一種道德事業(moral ente...
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#6455764

選項 D 說「批判教育學不易給予校長對同仁的同情理解」，與批判教育學的核心價值相違。
• 批判教育學強調同理心、關係性與對話，主張教育領導者應理解並關懷教師處境。
• 道德領導重視情感理解與倫理實踐，包含同情與人性關懷。
• 所以實際上應鼓勵校長展現同理與支持。

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#6447441
  批判教育學（Critical Pe...
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#6438682

道德領導是以領導者本身道德修為影響力的領導，著重於領導者的高尚品德與道德勇氣，

領導者除應具備有良好的領導能力外，更應具有自省及批判的能力，在領導者個人道德影響力的潛移默化下，激發部屬的責任感與義務心，使部屬樂於追隨，並心悅誠服的完成任務。道德領導是一種以共同信念和價值為依歸的領導。
來源：https://teric.naer.edu.tw/wSite/PDFReader?xmlId=1816917&fileName=1417220262555&format=pdf
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#6440837
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#6455014
(D) 批判教育學的視角不易給予校長對同...
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#6438685

道德領導是以領導者本身道德修為影響力的領導，著重於領導者的高尚品德與道德勇氣，

領導者除應具備有良好的領導能力外，更應具有自省及批判的能力，在領導者個人道德影響力的潛移默化下，激發部屬的責任感與義務心，使部屬樂於追隨，並心悅誠服的完成任務。道德領導是一種以共同信念和價值為依歸的領導。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7890726
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69. (D) 批判教育學之錯誤敘述 ...
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