7. 《禮記》〈學記〉篇有言：「善問者，如攻堅木，先其易者，後其節目，及其久也，相說以解；不善問者反此。善待問者，如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從容，然後盡其聲；不善答問者反此。此皆進學之道也。」請問這段文字和下列何者最為呼應？
(A)因材施教
(B)不恥下問
(C)有教無類
(D)學而時習之

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統計： A(1301), B(350), C(52), D(76), E(0) #932462

詳解 (共 3 筆)

#1300077
善 於發問的人，好比砍伐堅硬的木頭，先從容易下手的軟處開始，慢慢的擴及較硬的節目，時間久了，木頭自然分解脫落；不善發問的人，使用的方法剛好相反。善於 回答問題的人，有如撞鐘，輕輕敲打則響應得小聲，重力敲打，則響應的聲音就很響亮，一定要打鐘的人從容不迫，然後鐘聲才會余音悠揚傳之久遠，不善答問的人 剛好相反，這都是增進學問的方法。
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#1318846
白話解：善於回答問題的人，有如撞鐘，輕輕敲打則響應得小聲，重力敲打，則響應的聲音就很響亮，一定要打鐘的人從容不迫，然後鐘聲才會余音悠揚傳之久遠，不善答問的人剛好相反，這都是增進學問的方法
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#2202639
why not (B)???
(共 16 字，隱藏中）
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