7.下列何種評量方法重視學生個人與自己以前所定的目標做比較，而非與團體比較？
(A)標準化測驗
(B)個人作品選集評量
(C)成就測驗
(D)性向測驗

答案：登入後查看
統計： A(1654), B(6879), C(1095), D(390), E(0) #22824

詳解 (共 9 筆)

#269357
學測也是一種性向測驗喔~

陳嘉陽下冊p158
檔案評量可界定為「教師依據教學目標與計畫，請學生持續一段時間主動蒐集、組織與省思學習成果的檔案或作品，以評定其努力、進步、成長情形」

僅供參考
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#11684

性向測驗不是測自己的嘛?有跟別人比?

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#2203759
ACD選項皆是:常模參照
(共 14 字，隱藏中）
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#12652

題目為：與自己以前所定的目標做比較，性向測驗是在測學生自己的潛能
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#262757

個人作品選集評量...不就是檔案評量嗎? 為什麼是跟自己以前所訂目標作比較??  會訂什麼目標阿?? 不懂耶
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#346166

之前別題問"課程本位評量" 答案也說是要學生自己與自己比

實際上教學上 還是較多是強調與同儕比

 

.....所以 這種應該就是乖乖背答案吧

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#312761
不懂
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#6449724

(A) 標準化測驗

  • 是將學生的表現與「常模團體」做比較，也就是與其他人比較，強調一致性與客觀性。
    → ❌ 和團體比較，非正解

(B) 個人作品選集評量（Portfolio Assessment）

  • 是將學生在一段時間內的作品、有代表性的學習成果收集起來，重視學生個人學習的歷程與進步。通常與自己設定的目標或過去的表現相比，強調自我反思與成長。
    → ✅ 與自己過去比較，正解！

(C) 成就測驗

  • 測量學生是否學會特定內容，結果常與班級或年級其他學生比較，也可與某種標準比較。
    → ❌ 有時與團體比較，不符合題意

(D) 性向測驗

  • 測量的是個人在某方面的潛力或傾向（如數理、語言），主要用來預測未來表現，非用來和自己過去的表現比較。
    → ❌ 不是為了比較學生與自己過去的表現

✅ 正確答案是：

(B) 個人作品選集評量

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#3994978
看B選AXDDD
(共 10 字，隱藏中）
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