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幼教專班◆幼兒教育
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112年 - 112 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:幼兒教育(含幼兒教保概論、幼兒發展)#115837
> 試題詳解
7. 下列何項目標是屬於可以具體可測量的個別化教育短期目標?
(A)小明能夠欣賞同學的美術作品
(B)小明能夠變得獨立,正確率達80%
(C)小明能夠主動和老師打招呼,每週至少完成三次
(D)小明會用口語安慰同學,例如:「你還好嗎?」、「慢慢來,我等你」,正確率達20%
答案:
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統計:
A(10), B(20), C(832), D(74), E(0) #3130399
詳解 (共 1 筆)
115教甄一定上榜
B1 · 2023/12/30
#5997718
下列何項目標是屬於可以具體可測量的個別...
(共 183 字,隱藏中)
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1. 下列快樂幼兒園的現狀,何項符合現行規定? (A)幼幼班設有盥洗室,並設置冷、溫水淋浴設備 (B)室內遊戲空間設置有一處出入口,面積二十平方公尺 (C)室內遊戲空間的牆面,自地面以上至90公分鋪設防撞材質 (D)幼兒使用之主要樓梯扶手欄杆間隙20公分,樓梯寬度100公分
#3130393
2. 下列星星幼兒園的作法何項不符合現行「幼兒教保及照顧服務實施準則」之規定? (A)安排三歲至五歲幼兒午睡1.5小時 (B)每學期召開兩次全園性教保活動課程發展會議 (C)每日提供幼兒50分鐘之出汗性大肌肉活動時間 (D)大班幼兒進行校外教學時,照顧者與幼兒人數比例為1:12
#3130394
3. 下列何項敘述符合情緒行為障礙兒童之定義? (A)不包含精神性疾患、情感性疾患、焦慮性疾患 (B)主要是指兒童會在特定情境出現異常的情緒反應 (C)是指兒童發生攻擊、反抗或衝動等外向行為表現,不包括內向行為表現 (D)可能會與其他障礙並存,例如:注意力缺陷過動症(Attention-Deficit-Hyperactivity- Disorder, ADHD)
#3130395
4. 對於選擇性不語症的幼兒的介入,下列何項方式不適合? (A)不強迫他一定要在公共場合中說話 (B)對其不說話的行為可以予以適當忽略 (C)對其不說話的情形可以採用隔離策略 (D)盡量讓他在放鬆的自然情境中與人互動
#3130396
5. 學習障礙的定義包含下列何項? (A)因情緒障礙造成之學習困難 (B)因動作障礙所引起之學習困難 (C)因為視覺、聽覺造成之學習困難 (D)因神經功能異常造成之學習困難
#3130397
6. 有關苯酮尿症的敘述,下列何項錯誤? (A)即使嚴格執行食物控制,個體智力還是會繼續惡化 (B)患者缺少使苯胺基丙酸氧化為較小分子苯丙酮酸的酵素 (C)一旦過多的苯胺基丙酸累積於大腦,將造成個體智能障礙或癲癇 (D)病徵包括眼睛及皮膚顏色較淡、頭髮稀少且顏色較淡、尿有異味
#3130398
8. 關於學習區規劃的原則,下列何項正確? (A)語文區可置偶戲台,供幼兒將故事演出來 (B)積木區宜和數學區為鄰,助於幼兒專注搭建 (C)扮演區放置真實生活的物件,助於幼兒表徵能力的發展 (D)美勞區牆面採用彩度高、多色彩的塗料,助於提昇幼兒的創造性
#3130400
9. 丁老師在教室安排了閱讀區及心情區讓幼兒安靜閱讀及調整情緒,此種作法較接近瓊斯(E. Jones)所提出教學環境向度中的哪一個向度所做的調整? (A)開放—關閉 (B)介入—退隱 (C)冷硬—柔和 (D)高活動量—低活動量
#3130401
10. 下列哪一位學者提出「白板」之概念,認為人出生時心靈如同白板,需要透訓練與紀律來塑造,使人具有良好特質? (A)洛克(J. Locke) (B)盧梭(J. J. Rousseau) (C)福祿貝爾(F. Froebel) (D)柯門紐斯(J. A. Comenius)
#3130402
11. 提倡平民教育、親身實踐教育愛的學者是: (A)斯賓塞(H. Spencer) (B)盧梭(J. J. Rousseau) (C)福祿貝爾(F. Froebel) (D)斐斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
#3130403
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