試題詳解

7. 某校公民與社會科教師以「技術物的政治性」為理論基礎，在課程中介紹不同科技設計如何造成社會排除的例子，引導學生反思科技發展可能造成的不平等。請問下列何項敘述最可能是該公民老師運用此理論欲學生反思的重點？
(A) 科技技術的發展主要受政治制度與政策所影響
(B) 科技技術的發明、設計與配置即建立特定社會秩序
(C) 科技技術的進步容易導致忽略人性價值進而產生不平等
(D) 科技技術本身是價值中立的，端視於如何被社會所使用