7. 為有效評估學生危機行為發生要項，可透過功能性評量來蒐集訊息，使行為支持達最 大的效率與效益，以下有關功能性評量之敘述何者正確？
(A)功能性評量只能由直 接觀察蒐集必要的訊息
(B)A-B-C 分析法(Antecedent-Behavior-Consequence)即屬於 功能性評量的一種
(C)功能性評量不宜包含個案的醫療或生理問題
(D)功能性評量 屬於價值中立的評量技術。

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統計： A(30), B(1623), C(44), D(190), E(0) #1992194

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#3352783
7. 為有效評估學生危機行為發生要項，可...
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#3674643
A不一定要直接觀察也可以是收集來的資料D...
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(A) ❌ 錯誤 功能性評量不僅限於直...
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#3348191
一、功能評量的意義 功能評量是一種蒐集...
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