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教甄◆國文(國小幼兒)
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100年 - 東華大學附小 100 學年度第1 次教師甄選「國語文」試題卷#5070
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試題詳解
試卷:
100年 - 東華大學附小 100 學年度第1 次教師甄選「國語文」試題卷#5070 |
科目:
教甄◆國文(國小幼兒)
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 東華大學附小 100 學年度第1 次教師甄選「國語文」試題卷#5070
年份:
100年
科目:
教甄◆國文(國小幼兒)
7. 關於國語科「混合教學法」的敘述,何者不正確?
(A)「混合教學」是以閱讀教材為核心,兼顧聆聽、說話、作文、識字與寫 字等教材的聯絡教學
(B)生字語詞的認識應由完整句子的語言情境中去認識,以理解語詞在不同 情境中的不同意義
(C)課文教學時,在概覽全文後,應先進行文章寫作技巧的形式分析,以透 過形式進而理解內容意旨
(D)口頭句型練習、講述大意等是與閱讀活動配合的說話教學方式,進行時 宜採「先說再寫」之原則
正確答案:
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