70.下列何者不是形容職能治療師對自閉症孩童小草進行核心反應訓練（pivotal response training）的過程？
(A)讓小草自己選擇要玩那一個玩具
(B)重視小草有沒有興趣參與這個治療活動
(C)當小草嘗試職能治療師希望他學習的新事物時，就會給予獎勵
(D)在高度結構化的治療室內進行小草的治療

答案：登入後查看
統計： A(64), B(47), C(120), D(1030), E(0) #3131547

詳解 (共 3 筆)

#6132312

核心反應訓練(pivotal response training)

PRT的目的是教導兒童一組核心的行為，意即該行為是兒童所要學習的主要核心。執行 PRT所預期的結果包括：
（1）提升兒童的學習動機
（2）提升學習時的注意力
（3）提升在活動中的持續度
（4） 增加互動的產生
（5）增加正向的情緒
PRT與隨機教學法類似，皆著重於將所學習的技巧類化到其他情境中(不是在結構化環境訓練）。在進行 PRT時，治療師會讓兒童去選擇想要玩的物品、使用自然的強化物、在學習活動中加入已熟練的任務，並強化兒童嘗試學習新技巧的行為
來源：OT for children 第六版 p.32
29
0
#6071584
核心反應訓練保留單一嘗試教學的「刺激-反...
(共 145 字，隱藏中）
前往觀看
17
0
#5895246
Koegel 與 Koegel (1987) 基於此 自閉症兒童的學習特徵在 1987 年提 出核心反應訓練，核心反應訓練是從 應用行為分析 (Applied Behavior Analysis, ABA) 介入理論中的單一 嘗試教學延伸而來，如前於自閉症兒 童語言教學訓練的介紹，單一嘗試教 學有幾項教學限制，包括：(1)無法將 學習成果類化至教學之外的情境；(2) 無法類化至未被介入的行為；(3)行為 的改變無法維持
https://speccen.utaipei.edu.tw/var/file/64/1064/img/1754/181089218.pdf
0
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5521288
未解鎖
關鍵反應訓練（Pivotal Respo...
(共 657 字，隱藏中）
前往觀看
2
0