70.對於合併有注意力缺陷過動症的資賦優異學生，教學時適合採用下列哪一項策略以協助其專心學習？ (A)加快教學的速度提升其專注力 (B)安排同儕小老師協助提醒其專心 (C)將座位安排在獨立區域避免他人干擾 (D)上課不專心時即時給予制止。