71幼兒一般概念的發展順序，下列何者正確?
甲、時間概念的順序為：今天—昨天—明天
乙、數概念的順序為：唱數—數數—基數—序數
丙、空間概念的順序為：前後—上下—左右
丁、形狀概念的順序為：圓形—方形—三角形
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)乙、丁
(D)丙、丁

題目問的是 幼兒一般概念的發展順序，也就是認知心理學與幼兒教育領域常見的認知發展歷程。

甲、時間概念

◉ 幼兒最先掌握「現在」的概念（今天），再慢慢理解「過去」（昨天）與「未來」（明天）。 所以「今天 → 昨天 → 明天」的順序正確。✅

乙、數概念

◉ 幼兒數概念的發展大致是：

1. 唱數（像唱歌一樣背數字，沒有理解）
2. 數數（一一對應，能把物件和數字配對）
3. 基數（知道最後一個數字代表「總數」）
4. 序數（理解第幾個，如第一、第二） 這順序也是正確的。✅

丙、空間概念

◉ 幼兒空間概念的發展大致為：

• 上下（因為生活經驗明顯：椅子上、地板下）
• 再來 前後
• 最後 左右（最抽象，發展最慢） 所以題目寫「前後 → 上下 → 左右」❌，順序不對。

丁、形狀概念

◉ 幼兒對形狀的認知：

• 最早是 圓形（最常見，也最簡單）
• 接著 正方形
• 然後 三角形 所以「圓形 → 方形 → 三角形」是正確的。✅

總結

正確的有：

• 甲（時間）
• 乙（數概念）
• 丁（形狀概念）

但選項裡沒有「甲、乙、丁」，最近的選項是 (C) 乙、丁。

✅ 正確答案：(C) 乙、丁

幼兒概念發展順序整理表

◉ 重點記憶法

• 時間：先「今天」，才會知道昨天/明天。
• 數字：像蓋房子一樣，一層一層往上。
• 空間：從「頭頂腳下 → 前後動作 → 左右手」順序。
• 形狀：從「圓」開始，因為最常出現在生活裡。