74.戲劇教學【將角色畫在黑板或紙上，每個人看到此畫後描述，並在導師的引導下扮演角色的行為片段，建立角色的性格】是以下哪一種教學技巧？
(A)思路追蹤 (THOUGHT – TRACKING)
(B)專家外衣 (MANTLE OF THE EXPERT)
(C)替身 (SUBSTITUTE)
(D)牆上的角色 (ROLE-ON-THE-WALL)

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統計： A(50), B(72), C(23), D(619), E(0) #837724

詳解 (共 4 筆)

#2185585

 思路追蹤 （Thought – Tracking）

是一種在扮演或定格時向角色進行提問的手法。透過有啟發性的問題引起扮演者角色的觀點與立場，從而使參加者更了解角色的心理、動機及思想。藉此擴展戲劇發展的路綫，使情節、內容更n豐富及有趣味，從而讓整個戲劇活動的發展至更深入高層次。


 專家外衣  （Mantle of the expert）

 以專業人物的身份進行角色扮演活動，透過專業人仕的服裝，引導學生進入角色的角度，運用角色應有的專業方向、知識、技能來發掘問題、解決困難、尋求解決方案，達成任務。

目的使學生能抱專注及理n性的態度，認真的心情進行角色扮演活動。加深學生對未來社會及人物的認識並自我的實現。

＊若教師透過醫生、考古學家、科學家、警官等專家的身份進行更有效果 。


 牆上的角色 (Role-on-the-wall)

將角色畫在黑板或紙上，每個人看到此畫後描述並在導師的引導下，扮演角色的行為片段，建立角色的n性格，也可以運用報紙上的新聞圖片作角色探索。


 替身 （Substitute）

「替身」是戲劇扮演的訓練技巧;是舞台表演的手法;也是心理輔導劇場的一種臨床輔導形式。

「替身」與「主角」同時出現或交替出現，「替身」使用「主角」的「我」為身份去描述「主角」的感受，「替n身」是「主角」的一部分也是潛藏在「主角」裡面的內心世界。 

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#1092684
原本答案為C,修改為D
(共 13 字，隱藏中）
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#1087628
此題答案為(D)牆上的角色，請阿摩更正。
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#1091024
此題答案為(D)牆上的角色，請阿摩更正。
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