75. 陳老師決定在期末考使用申論題的題型,請問下列哪個建議對陳老師的出題與閱卷有幫助?
(A)最好能提供學生選擇要回答哪一題的機會
(B)出一、兩題較長的題目,而非幾題較短的題目
(C)做完試卷的初步分類後再重新閱卷較好
(D)陳老師最好能記得在批改誰的考卷
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統計: A(486), B(832), C(7749), D(61), E(0) #180728
統計: A(486), B(832), C(7749), D(61), E(0) #180728
詳解 (共 8 筆)
#360753
論文題的評分原則
1.先備妥評分要點
2.評分標準要前後一致
3.使用最適當的評分方法(分析或整體)
4.避免無關因素的影響
5.同時間只評閱一個問題
6.同時間內評完試卷避免中斷
7.採匿名方式評分
8.最好採覆閱
論文題的命題原則
1.只有客觀試題無法滿意測量學習的結果時才用論文題
2.明確界定所欲測量的行為
3.題目的敘述須使學生知道所要回答的方向
4.標明每一題的回答時間,並給予充分做答的時間
5.避免使用選題做答的方式
6.使用多題短答的方式較少題長答的方式為佳
出處:馬自達大的筆記
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#762203
先將試卷分類,可以避免受到次序效應或遺留效應的影響。
例如,先大致掃描一次,將試卷分成三個等級(好像果農在分ABC級)
然後再針對各級分別評分,分出A1、A2、A3、A4...
就比較不會受到遺留效應(前幾份都是A級,接下來出現B級時,可能被評為C級)
或次序效應(隨著評分愈久,標準愈趨嚴苛或寬鬆)影響
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#403070
好像沒有回答到「分類」的問題.....
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#388801
陳嘉陽下冊p.102
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#1220075
先分類會有月暈效應吧
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#692907
對呀!他所指的"分類"到底是??
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#845621
出題數如果太少 信度打折扣
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