76. 為幫助有注意力缺陷、學習動機不高的學生學習，教室佈置宜注意下列哪一原則？
(A)在公告欄放上學生作品，以引起學習動機
(B)黑板旁邊宜完全淨空，以免干擾學習
(C)盡量陳列各種教材教具，方便學生隨時學習
(D)將生活公約及增強版放置在明顯位置

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統計： A(24), B(390), C(36), D(619), E(0) #85855

詳解 (共 10 筆)

#151677

因學生學習動機不高，所以才要把增強板放前面，以引起他的注意，在他答對老師的問題或有好表現時，給增強的部分學生也能馬上看見。

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#398491

感覺有些是看了答案才想原因....

但是之前唸的特導 對於注意力問題學生

大多因應方式都是"減少干擾"

 

別說特殊生 一般生也是 大學時出去試教

教授還特別說 增強版切忌太花俏

免得分散學生注意力

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#322559

我覺得B也可以，但如果硬要選的話，D才是最好的，因為針對學生動機不高。又要用生活公約提醒上課的規矩。
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#54048
因為學習動機不高~
所以增強板放明顯位置或許能督促他認真~
B沒錯...只是並無法解決他題目中提到的學習動機不高~
只是能讓他不分心而已...
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#151314
如果上課的時候學生一直被增強板的內容跟分數吸引怎麼辦？
實際上課不都這樣嗎？
普通班的小孩都這樣了，
何況是ADD，放在明顯的地方不就不用上課了。
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#88860

B為何不行?

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#88869


是因為"學習動機不高"嗎?

 

我選D是因為這個原因 個人心證沒有學理根據

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#140385

答案應該是B吧!
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#54160

楚崴解的真好
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#54003
那B為什麼不行阿??
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