77.代幣與獎金交替制約後，對學生即具有激勵作用，但學生表現某行為而獲得代幣後，若不再給獎金來增強，則代幣的激勵作用便會逐漸降低
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)消弱----P.343

答案：登入後查看
統計： A(173), B(75), C(14), D(2202), E(0) #892979

詳解 (共 4 筆)

#1229081
是消弱
0
0
#5155485
行政學 從人事行政而言，激勵作用的現象...
(共 620 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
#1246640
答案是D
0
0
#1258720
原本答案為B,修改為D
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
0
0