77.當精神個案有明顯的負性症狀，如緊張僵直的行為（catatonic behavior）、認知及動作反應遲緩、言語表達明 顯退縮時，下列敘述何者錯誤？
(A)這類症狀容易在參加活動時誘發正性精神症狀出現，而導致個案活動參與困難，無法妥善組織職能工作
(B)職能治療師針對此類個案設計體能運動時，同時結合口語指令可成功鼓勵其參與活動
(C)職能治療師可將活動過程拆解成數個小步驟，教導個案逐步完成，可讓個案從中獲得成功的經驗並增加參與 活動的動機
(D)職能治療師在治療活動中加入動作的刺激（motor stimulation），可提供此類個案的警覺反應（alerting response）

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統計： A(886), B(42), C(22), D(195), E(0) #3132834

詳解 (共 3 筆)

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負性症狀並不會直接誘發正性症狀，而是主要...
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題目的情境設定是「精神科個案有明顯的負性...
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資料來源：Occupational Therapy in Mental Health: A Vision for Participation, 2nd edition, P.650

成功的職能治療介入：精神科藥物的副作用也可能加重或導致負性症狀，這些症狀常造成個案難以專注於活動、組織任務與言語、進行抽象思考，並可能表現為認知障礙，故成功的介入措施具下列特質
  1. 具體呈現資訊：嚴重精神疾病的個案，僅靠聽覺訊息往往難以處理，以更具體的方式傳遞資訊（如影片中的視覺範例、工作單上的圖文、實作活動），個案通常更能投入並有效吸收資訊，且思考混亂者若同時刺激多種感官，資訊處理效果更佳
  2. 分解與連鎖任務：將任務分解成一至兩步的小步驟，再以連鎖方式(chaining)協助個案逐步完成。
  3.  結合動作刺激：極度負性症狀(如緊張僵直行為)個案，言語表達能力嚴重下降，對這類個案盡可能結合動作活動尤為重要，以促進其有效參與介入，例如自我介紹時丟球給對方，也能產生警覺反應，有時能促使原本不發言的個案開口。
  4. 科技使用的限制與分級：由於資源有限或安全考量，個案可接觸的科技產品可能很有限，且使用經驗差異大，對於經驗有限者，針對電腦、手機、平板、微波爐等設備進行分級介入，讓個案最終能獨立執行相關職能686cc606c5345.jpg
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