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試題詳解

試卷:101年 - 101年高考-兒童語言障礙學#15209 | 科目:專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學

試卷資訊

試卷名稱:101年 - 101年高考-兒童語言障礙學#15209

年份:101年

科目:專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學

79 將兒童所經歷或儲存的事件表徵當作訓練的活動,促使兒童運用語言描述事件活動,可以減輕兒童 認知的負荷。這是屬於那一種語言治療介入方法?
(A)結構化的對談方式
(B)環境教學法(milieu teaching)
(C)腳本理論的教學模式(script therapy)
(D)歸納教學法(inductive teaching)
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