8 一位實習諮商心理師在接受督導時，被告知其不具備反應當事人情緒的能力。這位諮商心理師對於督導的評價，應採取什麼作為，對其未來的專業成長最有幫助？ (A)尋求諮商，以了解是否因個人議題阻礙自己傾聽當事人的情緒 (B)多讀諮商理論及實務的書籍、參加實務工作坊，累積實力 (C)在督導時只挑選做得比較好的段落，來跟督導進行討論 (D)私下發憤努力，以證明督導對他所做的評價是對他的偏見