8 一般失語症的衡鑑，通常可不包含下列何者？
(A)自主性語言表達（spontaneous speech）
(B)覆誦字詞或句子（sentence repetition）
(C)語言理解（speech comprehension）
(D)語意流利度（semantic fluency）

可以想一下aphasia各個面向，命名、複誦、聽覺/閱讀理解、表達、書寫能力等。
所以D沒有~~~
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Common aphasia test
items ask the patient (1) to name simple objects (“What is this?” asks the examiner, pointing to a cup, a
pen, or the picture of a boy or a clock); (2) to recognize simple spoken words (“Put the spoon in the
cup”); (3) to perform serial commands; (4) to repeat words and phrases; (5) to recognize simple printed
letters, numbers, words, primary level arithmetic problems, and common symbols; (6) to give verbal and
gestural answers to simple printed questions; and (7) to print or write letters, words, numbers, etc. In
addition, some aphasia tests and examination protocols include story telling or drawing items. Some also
examine articulatory disorders and apraxias.
Lezak. Neuropsychological Assessment [5th Edition]p.727-728

簡明失語症測驗（CCAT）（Concise Chinese Aphasia Test）是唯一出版的中文失語症測驗

測驗的概念包含：

1. 簡單應答：了解患者一般交談的聽覺及理解能力。

2. 口語敘述：可分析語言內容、語法結構及整體說話的清晰度。

3. 圖物配對：評估患者視覺接收及知覺的能力。

4. 聽覺理解：評估患者聽覺接收及理解能力。

5. 語詞表達：評估口語表達能力。

6. 閱讀理解：患者需做出字卡上所敘述的動作，以評估其閱讀能力。

7. 複誦句子：評估口語動作及表達的能力。

8. 圖字仿寫：評估患者的書寫能力。

9. 自發書寫：藉由「郊遊圖卡」完成指定書寫之文字，以評估患者自發書寫的能力。

   
   

   我只好用這個向度去想了> <