8.吳老師為兼顧班上身心障礙學生和普通學生的學科學習能力差異,依學生能力 將數學領域的教學目標區分為高、中、低三組不同的目標進行教學。吳老師應 用的是下列哪一種教學法?
(A)結構性教學法
(B)區分性教學法
(C)直接教學法
(D)合作教學法

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統計: A(57), B(1007), C(15), D(39), E(0) #2689652

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#4835508
區分性教學:將班上能力相似、興趣相似的學...
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#4772218
資料來源:Sharon筆記 身...


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