8.对下面句子中加点的解释，不正确的一项
(A)后以军功，稍迁仪同三司稍：稍稍。
(B)独孤永业守金墉城，擒说下之说：劝服。
(C)高祖潜有吞并江南之志潜：暗中。
(D)半日而拔，次于新林次：驻扎。

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1．一、（12分，每小题3分）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 (A) 金钗（chāi）三缄其口（jiān）颔联（hàn）纨绔子弟（kù） (B) 给养（gěi）危如雷卵（lěi）分娩（miǎn）妩媚多姿（wǔ） (C) 俟机（sì）沆瀣一气（hàng）奶酪（luò）不容置喙（huì） (D) 奇葩（pā）不谙水性（ān）城垣（huán）风流倜傥（tǎng）

2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 (A)瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。 (B)牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。 (C)岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作品鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥若晨星。 (D)灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。

3．下列各句中，没有语病的一句是 (A)中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。 (B)这篇文章集中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里，我们迫切需要一种全新的观念来协调各种关系。 (C)交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。 (D)大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。

4．依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园小人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。 ①学校里的教师是在教书育人 ②这不只是像背书那样背出来的 ③要叫出全校学生的名字，实在不容易 ④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 ⑤能叫出几个学生的名字，很简单 ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果　　(A)①④⑤②③⑥　　　　(B) ②⑥①④⑤③ (C) ③⑥②①⑤④ (D) ⑤③②⑥①④

5.下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是 (A)宋代书院教育作为一种教育组织形式，以官私结合体制和私人讲学为主要特点。 (B)宋代书院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴，以及思想传播的需要而出现的。 (C)宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。 (D)宋代书院教育的教学内容能够符合官府的要求，因而能有机会获得长足的发展。

6.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 (A)唐代和宋代都有“书院”这一名称。不过，唐代的书院和宋代的书院是名同实异的关系。 (B)宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论。 (C)书院中的私人讲学、学术讨论及书院间的学术论辩、讲学交流，是宋代书院中常见的教育活动。 (D)南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，书院的这种变化，有利于书院教育与学术研究的相结合。

7.根据文意，下列推断有误的一项是 (A)作为教育体制的宋代书院，与此前的古代私学既相区别，又有一定的联系。 (B)宋代书院中的生徒，对当时朝廷科举考试的总体要求，大致上也能够适应。 (C)一些民间思想，往往通过书院教育的途径来实现逐渐为官方所接受的目的。 (D)在书院的讲学交流中，不同思想和学术相互影响，都有机会得到发展完善。

9.以下各组句子中，全都表明韩擒战功显赫的一组是 ○1擒有文武才用，夙着声名 ○2委以平陈之任，甚为敌人所惮 ○3袭采石，守者皆醉，擒遂取之 ○4来谒军门，昼夜不绝 ○5闻擒将至，众惧而溃 ○6遂平金陵，执陈主叔宝 (A)○1○2○3 (B)○1○4○5 (C)○2○4○6 (D)○3○5○6

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (A)韩擒自小以有胆略知名，容貌魁伟，有豪杰的仪表。周太祖很赏识他，让儿子与他交往。在任职刺史后，屡次击败陈军的侵扰，陈人丧失了锐气。 (B)韩擒揣摩高祖有吞并江南的志向，在伐陈时担任先锋。他率领五百人，半日攻下姑熟，陈人大惊，其将领相继投降。高祖闻讯十分喜悦，大宴群臣。 (C)韩擒声名令陈军感到恐惧，陈叔宝遣部下镇守朱雀航，但军士逃散。其时贺若弼打败陈将任蛮奴也有军功，高祖在表彰韩擒的同时也表彰了贺若弼。 (D)韩擒平陈的经历与此前江东的歌谣相应，当时人们不知歌谣何意，平陈之后才得以明白。韩擒被征召回京后，深受皇上礼遇，但不久却因急病而死。

9.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是 (A)王尧臣军事才能杰出。西北边境因元昊作乱发生战争时，王尧臣通过实地考察，对兵力部署、要塞防卫等提出了独到的见解。 (B)王尧臣在陕西体量安抚使任上，当现今的韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战死而被贬官时，敢于仗义执言。 (C)王尧臣居官任职期间，处理政务遇到意见不一致时，一定与大家反复讨论，直到取得共识为止，从不固执己见。 (D)王尧臣一生历任多职，为国为民，临终仍挂念国事。皇帝亲自参加他的丧礼，并且停止朝政一天以表达哀思。

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