8.對學校組織特質的敘述，何者不適當？
(A)學校是營利性組織
(B)學校是服務性組織
(C)學校是受養護性(domesticated)組織
(D)學校是科層體制組織。

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統計： A(3582), B(143), C(71), D(143), E(0) #111190

詳解 (共 5 筆)

#68790
學校組織文化的特徵

一、學校為一種教育性組織。除了培養人才、發展人才外，並具有價值引導的功能，是社會進步的動力。

二、學校組織，缺乏競爭與挑戰性。學校為一種受養護性組織，易導致固守常規，不知革新。

三、教育目標不夠明確。教育是百年樹人的工作，責任艱鉅，目標抽象，效果不易及時顯現，更不易根據目標予以評鑑。

四、學校教育以服務為宗旨，不以營利為目的。

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#1023194
如果學校是科層體制組織怎麼還會有那麼多的不適任教師呢？
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#1041088
上有政策，下有對策。
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#68789
學校是屬於服務性及教育性的組織，並非以謀利目的，換言之，學校組織可說是助人成長的組織，再者，學校行政的目的是在於支援教學，就此觀點而言，僕人式領導的服務他人精神對於學校行政領導應有諸多啟發。
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#4530304

Carlson，依「組織是否有權選擇顧客」、「顧客是否有選擇組織」兩向度將組織分四類型。

類型一(野生組織)：組織、顧客都有選擇權。ex.高中、大學

類型二：組織無法選擇顧客、顧客可選擇組織。ex.國小補校、公立醫院

類型三：組織有權選擇顧客、顧客無權選擇組織。ex.軍隊

類型四(養護組織)：組織、顧客皆無選擇權。ex.義務教育之國民中小學

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7916596
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學校文化特徵   題目： 學校組織...
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