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教甄◆資賦優異組
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無年度 - 資優相關法規#4990
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8.根據「資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法」的規定,資優學生縮短修業年限的方式,下列何者並非其中之一?
(A)逐科加速
(B)提早入學
(C)逐科跳級
(D)各科同時加速
答案:
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統計:
A(12), B(71), C(31), D(23), E(0) #204889
詳解 (共 1 筆)
粉紅米格魯
B1 · 2017/03/29
#1853755
(舊法)資賦優異學生降低入學年齡縮短修業...
(共 396 字,隱藏中)
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相關試題
1.98年修訂之特殊教育法規定,高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效,主管機關應至少每幾年辦理一次評鑑?47 (A)二年 (B)三年 (C)四年 (D)五年
#204882
2.有關98.11.18修正的特殊教育法的內容,下列哪一項敘述是不正確的? (A)地方政府特殊教育經費預算不得低於當年度教育預算5% (B)特殊教育評鑑每三年辦理一次 (C)高中資賦優異教育之實施採分散式資源班方式辦理 (D)各直轄市、縣(市)應至少設有一所特殊教育學校
#204883
3.依教育部現行的「資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法」,資賦優異之未足齡兒童提早入學國民小學,應符合下列何種鑑定標準的規定 (A)智能應在平均數正2.5個標準差以上或百分等級98以上 (B)智能應在平均數正3個標準差以上或百分等級99以上 (C)智能應在平均數正1.5個標準差以或百分等級93以上 (D)智能應在平均數正2個標準差以上或百分等級97以上,且社會適應行為應與適齡兒童相當。
#204884
4.資賦優異學生之全部學科程度,超越同年級學生一個年級以上,於學期結束時,超越一個年級就讀,這是何種縮短修業年限的方式? (A)全部學科跳級(B)各科同時加速 (C)逐科加速(D)提早選修高一年級以上的課程。
#204885
5.根據資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法4,縮短修業年限的辦理方式共有幾種?(A)四(B)五(C)六(D)七種。
#204886
6.下列有關資賦優異教育的敘述何者是不正確的? (A) 逐科加速是縮短修業年限的一種 (B) 圍棋表現顯著優異,屬其他特殊才能資優 (C) 最近教育部公布的資優教育白皮書是96年版 (D) 「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」中規定一般智能優異,其個別智力測驗在平均數正二個標準差以上
#204887
7.根據目前我國現行法令中,哪些制度是專為「資賦優異學生」設計的?甲、甄試入學 乙、提早入學 丙、申請入學 丁、縮短修業年限 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)乙丁
#204888
9.下列有關特殊教育法條文之敘述,何者為非?(A)對資賦優異者,得降低入學年齡或縮短修業年限(B)各級政府應按年從寬編列特殊教育預算,在中央政府不得低於當年度教育主管預算4%(C)各級政府應按年從寬編列特殊教育預算,在地方政府不得低於當年度教育主管預算5%(D)資賦優異包括六類
#204890
10.「依資優生學習成就優異之科目,將就讀教育階段內應修習之課程,以較少的時間加速完成。」是哪一種縮短修業年限的方式?(A)逐科加速 (B)各科同時加速 (C)免修課程 (D)全部學科跳級
#204891
11.根據2009年修訂公布的特殊教育法1,其立法目的是使身心障礙和資賦優異之國民_____ (A)均有接受適性教育之權利 (B)充分發展身心潛能 (C)培養健全人格 (D)增進服務社會能力 (E)以上皆是。
#204892
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