8.進行以「生活技能」為導向的健康教育教學時，其教學活動實施歷程順序為何？ （甲）概念與技能演練 （乙）概念與技能形成 （丙）概念與技能維持。
(A)甲乙丙
(B)甲丙乙
(C)乙甲丙
(D)乙丙甲

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統計： A(27), B(2), C(115), D(7), E(0) #724310

詳解 (共 1 筆)

#1384761
以「生活技能」為導向的健康教育教學
概念與技能形成→概念與技能演練→概念與技能維持
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