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教甄教程◆國文(中等)
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102年 - 102 學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟筆試試題#10449
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8. 愛因斯坦說:「人們解決世界上的問題,靠的是大腦思維和智慧,而不是照搬書本。」上述含意與 下列何者最接近?
(A)能克服困難者,則困難化為良機
(B)每一樣學科都應有所學習,以便觸類旁通
(C)盡信書,不如無書
(D)靜水造不出好水手
答案:
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統計:
A(44), B(224), C(2274), D(99), E(0) #432067
詳解 (共 1 筆)
林怡芬
B1 · 2018/04/23
#2742480
盡信書,不如無書 :泛指讀書不要拘泥於書...
(共 29 字,隱藏中)
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相關試題
1. 下列「 」中的注音寫成國字,何組相同? (A)竹「ㄅㄠ」松茂/含「ㄅㄠ」待放 (B)「ㄇㄢˊ」頇迂腐/腳步「ㄇㄢˊ」跚 (C)誣「ㄇㄧㄝˋ」他人/語氣輕「ㄇㄧㄝˋ」 (D)諄諄教「ㄏㄨㄟˋ」/天色「ㄏㄨㄟˋ」暗
#432060
2. 下列「 」中的語詞,哪一組意義前後相同? (A)蜥蜴正在扮演著守洞待蟻的「勾當」/他犯下不法的「勾當」,已被逮捕 (B)他從事教育工作多年,「桃李」滿天下/此處風光明媚,到處可見「桃李」爭妍的景象 (C)秋天落葉片片,「風聲」颯颯/這件事事關重大,千萬不可走漏「風聲」 (D)中國「功夫」名揚天下/科學研究需要花很大的「功夫」才能完成
#432061
3.〈背影〉一文中的「我現在想想,那時真是太聰明了!」實際上作者要表達的是反面的意思,這 種修辭是「倒反法」,下列何者用法與其不同? (A)你沒有老子是多麼得意的事 (B)昨天遭小偷,今天收紅單,什麼好事全讓我碰上了 (C)養兒方知父母恩,子女們都是爸媽甜蜜的負荷 (D)即使經理打個噴嚏,課長都認為是天籟,如此奉承,真是體貼
#432062
4. 下列哪一選項的敘述是正確的? (A)「魚魯亥豕」與「郢書燕說」,皆有穿鑿附會之意 (B)「未雨綢繆」與「洞燭先機」,皆有防患未然之意 (C)「公孫布被」與「沽名釣譽」,皆形容人矯情做作以盜取名聲 (D)「恫瘝在抱」與「宵衣旰食」,皆指形容為處理國事而辛勤地工作
#432063
複選題5. 文字所屬之「部首」,往往與字義相關。下列與文字部首相關的敘述,正確的選項是: (A)「絮絮不休」之「絮」字與「話多」有關,故屬於「口」部 (B)「東海揚塵」之「東」字與「日出」有關,故屬於「日」部 (C)「魑魅魍魎」之「魑」字與「妖怪」有關,故屬於「鬼」部 (D)「初出茅廬」之「初」字與「衣服」有關,故屬於「衣」部
#432064
6. 下列有關中國文字的敘述,錯誤的選項是: (A)甲骨文又稱「殷墟文字」、「卜辭」,通行於殷商時代 (B)金文,是鑄或刻在青銅器上的文字,產生於商、周時代 (C)大篆,又稱「籀文」,相傳是史籀篇裡的文字,筆畫圓勻,結構繁複 (D)楷書,又稱「真書」、「正書」,筆畫平直,結構方正,為近兩千年來的方塊漢字奠定了基礎
#432065
7. 下列各組「 」中的詞語,何組詞性相同? (A)當「面」對質/「面」刺寡人 (B)「至」理名言/歡迎之「至」 (C)「和」麵工夫/「和」顏悅色 (D)故好而知其惡,「惡」而知其美者,鮮矣/吾聞君子好好而「惡」惡
#432066
9. (甲)志業不得力,到今猶苦吟。吟成五字句,用破一生心(方干〈感懷〉) (乙)吟安一個字 捻斷數莖鬚。險覓天應悶,狂搜海亦枯(盧延〈讓苦吟〉) (丙)二句三年得,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋(賈島〈題詩後〉) 關於上述三首詩句,下列何者足以概括這三首詩的主題? (A)文章本天成,妙手偶得之 (B)洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重 (C)愛好由來落筆難,一詩千改始心安 (D)身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通
#432068
10.下列詩句,有關季節景物的描寫,若依春夏秋冬時序排列,正確的選項是: (甲)四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香 (乙)尋芳陌上花如錦,折得東風第一枝 (丙)淨掃黃金階,飛霜皎如雪 (丁)六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝 (A)甲乙丙丁 (B)乙甲丙丁 (C)丙丁甲乙 (D)丁丙甲乙
#432069
11.「肅肅涼風生,加我林壑清。驅煙尋澗戶, 。 , 。 ,為君起松聲。」這是 王勃的〈詠風〉,依律詩的格律,下列何者是正確的排序? (A)去來固無跡/卷霧出山楹/動息如有情/日落山水靜 (B)卷霧出山楹/動息如有情/日落山水靜/去來固無跡 (C)去來固無跡/動息如有情/日落山水靜/卷霧出山楹 (D)卷霧出山楹/去來固無跡/動息如有情/日落山水靜
#432070
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