8. 當輕度智能障礙學生正確讀出「小黃瓜」，資源班老師給予讚賞並說「對了，它是蔬菜」。 「它是蔬菜」這個提示是何種教學方法的運用？
(A) 類化
(B) 工作分析
(C) 有系統的回饋
(D) 安排同樣的刺激物

答案：登入後查看
統計： A(192), B(2), C(830), D(13), E(0) #1327583

詳解 (共 4 筆)

#1554250
個人淺見：也許這堂課是老師在教導「蔬菜」...
(共 208 字，隱藏中）
前往觀看
12
1
#1857963
類化會比較像是一個相同屬性的概念   以...
(共 77 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#2692344

教師以:「對，他是蔬菜」來回應學生所有舉例的蔬菜種類。

這方式為有系統的回饋!

6
1
#1396262
請問(A) 類化 為什麼不行？
2
0