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試題詳解

試卷:112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(資優)#115792 | 科目:教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(資優)#115792

年份:112年

科目:教甄◆國小特教科專業知能

8. 資優班陳老師採用KJ法進行專題研究的議題教學,下列關於KJ法的敘述那些較適切?
甲、KJ法的創始人是川喜田二郎(Kawakita Jiro)先生
乙、KJ法(KJ Method)可以幫助大家提升團隊討論的效率方法
丙、KJ法的教學步驟,依序是:製作卡片-分組與命名-A型圖解化-B型敘述話
丁、KJ法的教學步驟,依序是:B型敘述話-製作卡片-分組與命名- A型圖解化
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
資料來源:陳龍安 創造思考的策略與技法

(共 21 字,隱藏中)
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